Må jeg være med?

By Jens-Ole Jensen|2024-11-28T09:27:35+01:00marts 8th, 2024|Artikler, Bevægelse i skolen, Bevægelse i skolen og artikel, Daginstitution, Daginstitution og artikel, Seneste indlæg, Skole Fritid, Skole Fritid og artikel|

I Må jeg være med-projektet blev det en særlig pointe, at vi voksne ikke kan skabe eller designe leg, men at det pædagogiske personales opgave er at understøtte, facilitere eller at designe for leg. Illustration: Thomas Vium

Koreografi og leg

By Lars Dahl Pedersen|2024-11-28T09:35:38+01:00august 22nd, 2023|Podcast, Professionsuddannelser, Professsionsuddannelser og podcast, Seneste indlæg|

Hvorfor kan studerende have svært ved at kaste sig ud i ekspressive og legende bevægelser i undervisningen på pædagoguddannelsen? Hør i denne episode af RE:MOVE's podcastserie, om hvorfor unge kan have svært ved at blive set af andre, når de bruger deres krop på legende og ekspressive måder og om hvorfor, det er vigtigt at pædagoger øver sig på at lege på disse måder.

Go to Top