Fællesskaber i idrætsundervisningen

By |2023-05-01T11:16:55+02:00maj 1st, 2023|Artikler, Seneste indlæg|

Oplevelsen af at være en del af et fællesskab, er en af de centrale drivkræfter ved idræt i skolen og fritiden og derfor bør mulighederne for oplevelse af fællesskab også være en naturlig del af idrætsundervisningen i skolen. Læs mere om hvordan du kan arbejde med Fællesskab i denne artikel af Henrik Taarsted Jørgensen.

Grounding – fodfæste i arbejdet med inkluderende motion og bevægelse

By |2022-08-26T12:08:23+02:00august 26th, 2022|Artikler, Seneste indlæg|

I en ny artikel om motion og bevægelse i skolen peger Lise A. Réol, Mette Munk og Hanne Christensen på, hvordan lærere og pædagoger kan understøtte et inkluderende læringsmiljø for alle elever, når elever med opmærksomhedsmæssige udfordringer skal være med.

Dannelse og idrætsdidaktiske modeller

By |2022-05-27T07:41:46+02:00maj 27th, 2022|Artikler, Seneste indlæg|

Idrætsdidaktiske modeller har særligt internationalt fået en stigende opmærksomhed. I to nye artikler diskuteres det, hvordan et uddannelsesteoretisk perspektiv kan kvalificere valget af idrætsdidaktiske modeller i idrætsundervisningen med henblik på dannelse. Illustration: Thomas Vium

Se flere indlæg