Mere Meningsfuld Idrætsundervisning

By Esben Stilund Volshøj, Kasper Lasthein Madsen, Anne Wolff Jakobsen, Annemari Munk Svendsen, Kirstine Boel Lillelund, Torben Hansen and Michael Hansen|2024-11-28T09:31:28+01:00december 12th, 2023|Idrætsundervisning, Idrætsundervisning og undervisningsmateriale, Projekt, Seneste indlæg, Undervisningsmateriale|

Nyt materiale til idrætsundervisning i indskoling på baggrund af aktionsforskningsprojektet MMI.

Mere Meningsfuld Idrætsundervisning

By Kasper Lasthein Madsen, Kirstine Boel Lillelund and Esben Stilund Volshøj|2024-11-03T20:09:17+01:00oktober 3rd, 2022|Idrætsundervisning, Projekt, Seneste indlæg|

Mere Meningsfuld Idrætsundervisning (MMI) er et toårigt aktionsforskningsprojekt støttet af A.P. Møller Fonden, der har til formål at undersøge, hvordan man kan skabe en mere meningsfuld idrætsundervisning i indskolingen. Læs mere om projektet her og se videoklip fra en af de involverede skoler.

iMOOW!

By Jens-Ole Jensen, Kasper Lasthein Madsen, Anders Halling, Bodil Borg Høj, Mette Munk and Andreas Bolding Christensen|2024-11-28T09:49:57+01:00februar 1st, 2022|Artikler, Bevægelse i skolen, Bevægelse i skolen og artikel, Projekt, Seneste indlæg|

Hvordan arbejder man meningsfuldt med bevægelse i skolen? Det spørgsmål har VIA UC, FIIBL og NIH i samarbejde med 25 skoler arbejdet med i de sidste fire år i projektet iMOOW! I dag udgiver Liv i skolen et temanummer om resultaterne fra projektet.

Leg og øvelse

By Søren Hørning Hansen|2024-11-28T09:54:08+01:00december 4th, 2020|Blog, Idrætsundervisning og blog, Professionsuddannelser, Professionsuddannelser og blog, Projekt, Seneste indlæg|

Hvad er forholdet mellem leg og øvelse? I et nyt ph.d. projekt tilknyttet Læreruddannelsen på VIA og forskningsprogrammet Playful Learning, søger Søren Hørning Hansen at bidrage til udviklingen af en legende øvelsesdidaktik på Læreruddannelsen, ved at anskue leg som en form for øvelse. Læs mere om Sørens projekt her.

Undervisningsmateriale fra iMOOW!

By Mette Munk|2024-11-28T09:55:45+01:00oktober 27th, 2020|Bevægelse i skolen, Bevægelse i skolen og undervisningsmateriale, Projekt, Undervisningsmateriale|

iMOOW! projektet har bidraget til udviklingen af en bevægelsesdidaktik som understøtter anvendelse af bevægelse som didaktisk værktøj i undervisningen. Aktiviteterne har vi samlet i 10 aktivitetskort, som du frit kan hente her sammen med en lærervejledning. Foto: Inge Lynggaard Hansen

Eksperimenter med krop, sanser og bevægelse

By Michael Friedrich Walter Blume|2024-11-03T20:17:56+01:00juni 26th, 2020|Daginstitution, Projekt|

Alle børn i børnehaven skal have mulighed for at udforske og eksperimentere med mange forskellige måder at bruge kroppen på. Sådan lyder et mål i den styrkede pædagogiske læreplan. Det kan være rigtig spændende at sætte gang i udforskende og undersøgende aktiviteter, og samtidig kan det føles angstprovokerende, når man står i det åbne og ikke ved, hvordan det hele ender. Den eksperimenterende arbejdsform er et forholdsvis nyt og provokerende emne i bevægelsespædagogikken.

Udskolingslæreres perspektiv på motion og bevægelse i skolen

By Henrik Taarsted Jørgensen|2024-11-28T10:00:25+01:00december 16th, 2019|Bevægelse i skolen, Bevægelse i skolen og artikel, Projekt|

Skoleledelserne på de fire skoler var bemærkelsesværdigt passive i opgaven med at forvalte bevægelsespolitikken og omsætte den til praksis. På trods af, at man fra mange studier ved, at ledelsen spiller en afgørende rolle for implementering af bevægelsesinterventioner, -programmer og politikker, så blev bevægelsespolitikken ikke prioriteret.

Idrætsundervisning i indskolingen

By Lone Wiegaard and Bodil Borg Høj|2024-11-28T10:03:32+01:00september 25th, 2019|Idrætsundervisning, Idrætsundervisning og undervisningsmateriale, Projekt|

Mange børn har let ved at deltage i idrætsundervisningen i skolen, imens andre børn har sværere ved at aflæse koderne og fornemme, hvad der foregår. Dette udviklingsprojekt tager udgangspunkt i ”Børn med opmærksomhedsudfordringer” med formålet at fremme inklusion og styrke idrætsundervisningen for alle børn i skolen.

Go to Top