Aktionsforskning

Handlingsorienteret aktionsforskning med fokus på bevægelse ændrer praksis i skolen

Handlingsorienteret aktionsforskning med fokus på bevægelse ændrer praksis i skolen

By Kasper Lasthein Madsen, Ole Lund and Jens-Ole Jensen|2024-11-03T20:06:06+01:00maj 11th, 2023|Artikler, Bevægelse i skolen, Seneste indlæg|

(En)action research - Læs i denne artikel om nogle metodiske opmærksomheder, når man arbejder med handlingsorienteret aktionsforskning.

Læs mere

Mere Meningsfuld Idrætsundervisning

Mere Meningsfuld Idrætsundervisning

By Kasper Lasthein Madsen, Kirstine Boel Lillelund and Esben Stilund Volshøj|2024-11-03T20:09:17+01:00oktober 3rd, 2022|Idrætsundervisning, Projekt, Seneste indlæg|

Mere Meningsfuld Idrætsundervisning (MMI) er et toårigt aktionsforskningsprojekt støttet af A.P. Møller Fonden, der har til formål at undersøge, hvordan man kan skabe en mere meningsfuld idrætsundervisning i indskolingen. Læs mere om projektet her og se videoklip fra en af de involverede skoler.

Læs mere

Lærere, pædagoger og forskere har sammen udviklet en handlingsorienteret bevægelsesdidaktik

Lærere, pædagoger og forskere har sammen udviklet en handlingsorienteret bevægelsesdidaktik

By Kasper Lasthein Madsen|2024-11-03T20:17:21+01:00september 28th, 2020|Artikler, Bevægelse i skolen|

Et særligt resultat fra forskningsprojektet iMOOW! er en ny handlingsorienteret bevægelsesdidaktik, der er inspireret af forskning i embodied og enactive cognition. Kernen i bevægelsesdidaktikken er 6 handlingsorienterede kropspraksisser, som du kan læse om i denne artikel.

Læs mere

iMOOW!

iMOOW!

By Kasper Lasthein Madsen|2020-05-12T11:19:17+02:00maj 30th, 2019|Projekt|

Artiklen giver et indblik i aktionsforskningsprojektet iMOOW!, der arbejder med at udvikle viden og praksis, der kan hjælpe lærerne og pædagogerne til at integrere motion og bevægelse i folkeskolen.

Læs mere