Meningsfuld idræt for alle

By |2024-11-28T09:37:39+01:00august 22nd, 2023|Idrætsundervisning, Idrætsundervisning og podcast, Podcast, Seneste indlæg|

Hvordan kan man lave idrætsundervisning, der er meningsfuld for alle børn og unge? Hør i denne episode af RE:MOVE's podcastserie, om de udfordringer, idrætslærere står med i hverdagen, når de møder børn, som ikke er engagerede, og som i yderste konsekvens oplever ubehag ved at have idræt og om de konkrete måder at imødekomme udfordringerne på.

Idrætspædagogiske modeller

By |2024-11-28T09:38:03+01:00august 22nd, 2023|Idrætsundervisning, Idrætsundervisning og podcast, Podcast, Seneste indlæg|

Hvordan kan idrætspædagogiske modeller være med til at kvalificere en mere alsidig idrætsundervisning? Hør i denne episode af RE:MOVE's podcastserie, om hvordan forskellige idrætspædagogiske modeller skal sammensættes, hvis vi skal lykkes med at skabe en mere alsidig idrætsundervisning.

Undervisningsformer i idræt

By |2024-11-28T09:38:33+01:00august 22nd, 2023|Idrætsundervisning, Idrætsundervisning og podcast, Podcast, Seneste indlæg|

Kan du forestille dig idrætsundervisning foregå på andre måder end den hvor læreren står på sidelinjen og instruerer børnene? Hør i denne episode af RE:MOVE's podcastserie om, hvordan forskellige idrætsdidaktiske modeller kan give dig ideer til din idrætsundervisning.

Fra idrætsudøver til idrætslærer

By |2024-11-28T09:38:56+01:00august 22nd, 2023|Idrætsundervisning, Idrætsundervisning og podcast, Podcast, Seneste indlæg|

Hvordan skaber du et undervisningsmiljø, der understøtter de studerendes forvandling fra idrætsudøver til idrætslærer? Hør med i RE:MOVE's podcastserie, hvordan Kirstine Lillelund, lektor ved Læreruddannelsen på VIA University College arbejder med forvandlingen til idrætslærer.

Lyden af idræt – En handlingsorienteret tilgang til bevægelse i undervisningen

By |2024-11-03T20:14:47+01:00december 15th, 2020|Bevægelse i skolen, Podcast, Seneste indlæg|

I en special edition af podcasten 'Lyden af idræt' kan du nu høre om en ny tilgang til bevægelse i undervisningen i folkeskolen, der er udviklet i aktionsforskningsprojektet iMOOW!. Tilgangen rummer en bevægelsesdidaktik, der omfatter forskellige handlingsorienterede kroppraksisser, som lærere kan anvende, når de planlægger og gennemfører bevægelse i undervisningen.

Go to Top