Inklusion af ikke-idrætsvante børn i idræt i skolen Spread the magicInklusion af ikke-idrætsvante børn i idræt i skolen Mette Munkmemu@via.dk | Website | + postsBioMette MunkTre år med Meningsfuld Idræt: Fra teori til praksisMette Munk”Kalder alle vogne” – Bevægelse i specialklasser for børn med ADHD og/eller autismeMette MunkIdrætskompassetMette MunkAfskaffelsen af idrætsprøven kan blive den bedste gave for faget nogensindeMette MunkHvordan bliver idrætsundervisningen til et inkluderende læringsmiljø?Mette MunkVilde EventyrMette MunkNy podcastserie – RE:MOVEMette MunkGrounding – fodfæste i arbejdet med inkluderende motion og bevægelseMette MunkiMOOW!Mette MunkAlle er med!Mette MunkUndervisningsmateriale fra iMOOW!Mette MunkListening to students’ silencesMette MunkHvordan imødekommer vi bedst elevernes oplevelser af eksklusion og marginalisering i idræt og bevægelsesaktiviteter? By Mette Munk|2025-11-16T18:52:17+01:00november 16th, 2024|Idrætsundervisning, Idrætsundervisning og podcast, Podcast, Seneste indlæg| Beslægtede indlæg En pause-didaktik: Værdifulde mellemrum i skolen En pause-didaktik: Værdifulde mellemrum i skolen oktober 23rd, 2026 | 2 kommentarer Tre år med Meningsfuld Idræt: Fra teori til praksis Tre år med Meningsfuld Idræt: Fra teori til praksis oktober 5th, 2026 Skoleliv, der giver kærligt modsvar – Hartmut Rosas resonansbaserede pædagogik Skoleliv, der giver kærligt modsvar – Hartmut Rosas resonansbaserede pædagogik september 11th, 2026 Bevægelse og Krop i pædagogisk arbejde – En grundbog Bevægelse og Krop i pædagogisk arbejde – En grundbog september 7th, 2026
Dansk 
English (UK)