By |2026-09-11T12:21:42+02:00september 11th, 2026|Artikler, Bevægelse i skolen, Bevægelse i skolen og artikel, Idrætsundervisning, Idrætsundervisning og artikel, Motion og bevægelse i skolen, Professionsuddannelser, Professionsuddannelser og artikler, Seneste indlæg, Skole Fritid, Skole Fritid og artikel|

I denne artikel skriver Lise Réol om, hvordan lærere og pædagoger kan arbejde med begrebet resonans. Resonans handler om at komme i kontakt med verden, hvor noget træder frem som betydningsfuldt, for eksempel bevægende møder med andre, en medlevende stemning eller fordybelsen i en sag. Læs mere her.

Afgørende at skolen får kroppen og bevægelse meget mere ind i undervisningen

By  and |2024-11-28T09:33:44+01:00september 26th, 2023|Bevægelse i skolen, Bevægelse i skolen og blog, Blog, Seneste indlæg|

Fysisk aktivitet og praktisk indhold kan kvalificere undervisningen i alle fag og fremme elevernes trivsel, skriver Ole Lund og Kasper Lasthein Madsen i denne kronik i Altinget.

Ole Bole gik i skole

By  and |2024-11-28T09:57:13+01:00maj 12th, 2020|Bevægelse i skolen, Bevægelse i skolen og blog, Blog, Skole Fritid, Skole Fritid og blog|

Børn går i skole, ligesom de tidligere har gået i børnehave og voksne går på arbejde. Men måske gemmer der sig en anden betydning i at gå eller at bevæge sig, som ligger ud over den fysiske bevægelse. Bevægelse handler også om at blive bevæget af verden og bevæge den. Det kan være med til at give en mere nuanceret forståelse af, hvad det vil sige at gå i skole. Læs mere i indlægget. Illustration: Thomas Vium

Go to Top