Hvordan kan vi arbejde kropsligt n\u00e5r vi vil fremme b\u00f8rns trivsel i den p\u00e6dagogiske hverdag?<\/span> Kroppen, vores bev\u00e6gelser og sansning er uadskillelige, og giver en direkte adgang til at p\u00e5virke b\u00f8rns oplevelser, erfaringer og velbefindende b\u00e5de individuelt og i f\u00e6llesskaber. Det skal vi indt\u00e6nke n\u00e5r vi former og tilrettel\u00e6gger det p\u00e6dagogiske milj\u00f8 for b\u00f8rn. Vi skal denne eftermiddag pr\u00f8ve aktivite-terne p\u00e5 egen krop, m\u00e6rke hvad det kan g\u00f8re ved os og reflektere over relationen til egen p\u00e6dagogiske praksis<\/span><\/p>\n<\/div>
\nDet er helt centralt for det p\u00e6dagogiske arbejde, at tilrettel\u00e6gge hverdagen og aktiviteterne p\u00e5 en m\u00e5de der holder alle b\u00f8rns trivsel for \u00f8je.<\/span>
\nMed denne temadag \u00f8nsker vi at s\u00e6tte kroppen i spil i forst\u00e5elsen af og tilgangen til arbejdet med b\u00f8rns trivsel. Vi vil sp\u00e6nde fra det stille til det vilde og koble konkrete praksiseksempler til den forst\u00e5else der ligger bag. <\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>