Koreografiske eksperimenter med en passioneret, kropslig og legende undervisningskultur på pædagoguddannelsen

By |2020-11-20T15:23:59+01:00november 20th, 2020|Blog|

Dette ph.d.-projektet er et ud af 12 ph.d.-projekter i det landsdækkende forskningsprogram i Playful Learning. I projektet arbejder Lars Dahl Pedersen med en særlig koreografisk tilgang for at undersøge forholdet mellem passion, kropslighed og leg i undervisningsrummet på pædagoguddannelsen. Foto: Maria Cecilie Ortmann

Playful Learning

By |2019-09-12T11:00:50+02:00september 7th, 2019|Projekt|

Playful Learning er et langsigtet partnerskab mellem LEGO Fonden og landets seks professionshøjskoler, som handler om at udvikle professionsfagligheden hos pædagoger og lærere med udgangspunkt i leg, for på lang sigt at understøtte børns leg i dagtilbud og skoler.