Nye bevægelsesaktiviteter fra iMOOW!

I aktionsforskningsprojektet iMOOW! udviklede og afprøvede lærere, pædagoger og forskere bevægelse i undervisningen, og resultatet var en bevægelsesdidaktik, der rummer både didaktisk teori og pædagogisk praksis. Dette er konkretiseret i en række bevægelsesaktiviteter, som lærere og pædagoger nu anvender rundt om i landet. Sammenhængen mellem teori og praksis har gjort bevægelsesaktiviteterne meget efterspurgte, og derfor har lærere, pædagoger og forskere fra iMOOW!-projektet nu udviklet 70 nye bevægelsesaktiviteter, som er trykt til de eksisterende iMOOW!-kasser og samtidig kan findes på hjemmesiden www.fageneibevægelse.dk.