Mere Meningsfuld Idrætsundervisning

By |2022-10-03T12:02:37+02:00oktober 3rd, 2022|Projekt, Seneste indlæg|

Mere Meningsfuld Idrætsundervisning (MMI) er et toårigt aktionsforskningsprojekt støttet af A.P. Møller Fonden, der har til formål at undersøge, hvordan man kan skabe en mere meningsfuld idrætsundervisning i indskolingen. Læs mere om projektet her og se videoklip fra en af de involverede skoler.

Må jeg være med?

By |2022-09-21T14:42:44+02:00september 21st, 2022|Artikler, Seneste indlæg|

I projektet "Må jeg være med?" har forskere undersøgt, hvordan pædagoger i SFO-tiden og i den understøttende undervisning kan støtte børn i at lege. Her har du mulighed for at læse to artikler om henh. designprincipper for kreativ leg og materialers betydning for børns engagement i legen.

Grounding – fodfæste i arbejdet med inkluderende motion og bevægelse

By |2022-08-26T12:08:23+02:00august 26th, 2022|Artikler, Seneste indlæg|

I en ny artikel om motion og bevægelse i skolen peger Lise A. Réol, Mette Munk og Hanne Christensen på, hvordan lærere og pædagoger kan understøtte et inkluderende læringsmiljø for alle elever, når elever med opmærksomhedsmæssige udfordringer skal være med.

Se flere indlæg