Forside2020-11-23T14:42:02+01:00

Seneste indlæg

Her finder du de seneste indlæg på RE:MOVE

juni 2022

maj 2022

Dannelse og idrætsdidaktiske modeller

By |maj 27th, 2022|Tags: , , , , |

Idrætsdidaktiske modeller har særligt internationalt fået en stigende opmærksomhed. I to nye artikler diskuteres det, hvordan et uddannelsesteoretisk perspektiv kan kvalificere valget af idrætsdidaktiske modeller i idrætsundervisningen med henblik på dannelse. Illustration: Thomas Vium

Bevægelsesfrihed

By |maj 25th, 2022|Tags: , , , , |

I denne artikel fremstiller Ole Lund og Esben Stilund Volshøj, hvordan man kan forstå bevægelsesfrihed som et mellemmenneskeligt fænomen og giver bud på, hvordan man kan understøtte børn og unges oplevelser af frihed i bevægelsespædagogiske kontekster. Billede: Esben Volshøj

april 2022

Koncept mindfulness – styrker og risici ved konceptualisering af mindfulness

By |april 26th, 2022|Tags: , , |

I denne artikel præsenterer og problematiserer Lise Réol brugen af mindfulness i folkeskolen i et konceptualiseret format og minder om, at anvendelsen af mindfulness i skolen kræver fintfølende, sensitive og nærværende lærere, der kan arbejde nuanceret med en mindful tilgang både til dem selv og eleverne. Billede: Lise Reól

Alle indlæg
Tilmeld dig her og få ny viden i din mailbox